In un’atmosfera carica di attesa e sorrisi, i bambini della sezione M della Scuola dell’Infanzia "C. Collodi" hanno festeggiato i loro papà con uno spettacolo unico nel suo genere. Quest'anno, la tradizionale celebrazione ha lasciato spazio a un’esperienza innovativa che ha unito tecnologia, musica e coordinazione, dimostrando che anche a cinque anni si può essere dei veri "maestri del codice".
IL GIORNALINO DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA
"Se i bambini sono abituati ad esercitarsi al pensiero creativo avranno vantaggi positivi nel loro sviluppo globale."
mercoledì 1 aprile 2026
giovedì 26 marzo 2026
LA POOGGIA COLORATA
E...SperimentiAmo: la pioggia colorata
Nel mese di marzo, approfittando di una giornata piovosa, i bambini si sono chiesti perché pioveva dopo tanti giorni di sole.
Per rispondere a questa curiosità abbiamo realizzato un semplice esperimento: in un contenitore con acqua abbiamo aggiunto della schiuma da barba per creare le “nuvole” e, con il contagocce, abbiamo fatto cadere il colorante alimentare. Il colore, attraversando la schiuma, è sceso nell’acqua come una vera pioggia.
L’attività ha suscitato entusiasmo e meraviglia, permettendo ai bambini di osservare e comprendere in modo concreto un fenomeno naturale. 🌈
mercoledì 25 marzo 2026
I FIORI MAGICI SULL'ACQUA
Oggi i bambini sono seduti intorno a un grande tavolo.
Davanti a loro ci sono fogli, colori… e una bacinella piena d’acqua. 💧
“Cosa facciamo?” chiede Tommaso.
“Un esperimento!” risponde la maestra sorridendo.
I bambini prendono dei fogli e disegnano dei fiori.
Li colorano con il rosso, il blu, il giallo e il viola. 🌸
Ogni fiore è diverso, proprio come loro.
Poi succede qualcosa di speciale.
Con tanta attenzione, appoggiano i fiori chiusi sull’acqua…
e aspettano.
Silenzio.
Piano piano… i petali iniziano ad aprirsi! 😮
“Guarda! Si muove!”
“Sta sbocciando!”
I bambini battono le mani, felici e meravigliati.
I loro fiori colorati si aprono come veri fiori di primavera, galleggiando sull’acqua.
“È magia?” chiede qualcuno.
“Forse… è una magia fatta di acqua e colori!” dice la maestra.
I bambini osservano, ridono e provano ancora.
Ogni fiore che si apre è una sorpresa.
E così scoprono che con un po’ di colore, un po’ d’acqua
e tanta curiosità…
anche loro possono creare piccole magie. ✨
lunedì 23 febbraio 2026
la magia del colore
La magia dei colori sull’alluminio
In classe abbiamo vissuto un’esperienza semplice ma sorprendente. Abbiamo utilizzato la carta di alluminio come base creativa e l’abbiamo colorata con i pennarelli, lasciando spazio alla fantasia e alla sperimentazione.
Successivamente abbiamo spruzzato dell’acqua con uno spray: le gocce hanno iniziato a muovere i colori, creando sfumature e intrecci inaspettati. Poi abbiamo appoggiato un foglio bianco sopra la superficie bagnata e, sollevandolo con curiosità, è avvenuta la “magia”i colori si erano trasferiti, dando vita a immagini uniche e irripetibili.
Attraverso questa attività i bambini hanno potuto osservare il rapporto tra acqua e colore, sperimentare la trasformazione dei materiali e sviluppare creatività, capacità di osservazione e motricità fine. Un piccolo esperimento che ha unito scoperta, stupore e collaborazione, rendendo l’apprendimento un momento di vera meraviglia.
venerdì 6 febbraio 2026
CALZINI SPAIATI
*🧦 LA GIORNATA DEI CALZINI SPAIATI! TUTTI DIVERSI, TUTTI SPECIALI! 🧦*
Ciao bambini!
Oggi a scuola abbiamo festeggiato la *Giornata dei Calzini Spaiati*!
Ma cosa vuol dire “spaiati”?
Vuol dire che *indossiamo calzini diversi*, uno di un colore, uno con i pallini, uno con le righe, uno con i dinosauri… e va benissimo così!
Perché lo facciamo?
Per *ricordare a tutti che essere diversi è bellissimo*.
Non tutti siamo uguali: c’è chi ha i capelli ricci, chi lisci, chi è più alto, chi più basso, chi parla tanto e chi è più silenzioso… ma *ognuno è speciale a modo suo*!
Come i calzini spaiati: *tutti diversi, ma tutti utili, allegri e importanti!*
Oggi abbiamo:
- indossato calzini colorati e buffi
- parlato di amicizia e rispetto
- fatto un grande girotondo con i nostri piedini tutti diversi
- disegnato i nostri calzini speciali!
Ci siamo divertiti tanto e abbiamo capito che *la diversità è una ricchezza*, e che insieme, proprio come i calzini spaiati, *possiamo creare un mondo più bello e colorato!*
Viva i calzini spaiati e viva ognuno di voi! 🧡💙💚
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OGGI FACCIAMO.LA SPREMUTA
Anche a scuola si può imparare in modo divertente. Un esempio è la spremuta d’arancia: non è solo una bevanda sana, ma anche un piccolo esperimento scientifico. Spremendo l’arancia, possiamo osservare come dal frutto si ottiene il succo, parlare delle vitamine, soprattutto la vitamina C, e capire perché fa bene al nostro corpo.
Queste attività aiutano i bambini ad avvicinarsi alle materie STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) in modo semplice e naturale. Osservare, fare domande e sperimentare sono i primi passi per sviluppare il pensiero scientifico.
Educare fin dall’infanzia a uno stile di vita sano e alla curiosità verso la scienza significa aiutare i bambini a crescere in modo consapevole. Imparare può essere facile, divertente e… anche gustoso!
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mercoledì 4 febbraio 2026
A scuola succede una cosa bellissima: ci muoviamo!
Saltare, correre, strisciare, rotolare… il nostro corpo ama muoversi 🤸♀️🤸♂️
Quando facciamo attività motoria, giochiamo con il nostro corpo.
Usiamo le gambe per camminare e saltare, le braccia per lanciare e abbracciare, le mani per toccare e prendere. Anche la testa lavora, perché dobbiamo ascoltare, guardare e pensare!
Muoversi a scuola ci aiuta a:
Crescere forti e sani 💪
Conoscere meglio il nostro corpo
Imparare a stare insieme agli amici 🤝
Essere più felici 😄
Quando giochiamo in palestra o in giardino impariamo tante cose importanti:
aspettiamo il nostro turno, aiutiamo un amico, seguiamo le regole e ci divertiamo tutti insieme.
Ogni salto è una scoperta, ogni corsa è un’avventura!
Muoversi ci fa bene e ci fa sorridere 😊
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